Gilberto Ballod y Marisa Gularte, de la Escuela Musso de São Paulo, Brasil, dirigida por Tomio Kikuchi, visitaron la Argentina. Clara Aurora nos acerca una síntesis de la forma de concebir la vida de la macrobiótica como proceso educativo con profundos principios aún vigentes y desafiantes.

Principal y secundario: todo momento o situación  tendrá un costado principal y otro secundario, el proceso educativo tiene que ver con poder percibir y distinguir uno y otro en cada situación. Por ejemplo: Independencia/ dependencia: independencia sería principal y dependencia secundario, pero sucede que en general somos dependientes, entonces el proceso de aprendizaje consiste en una acercamiento a la independencia. Contenido / apariencia, contenido es principal, apariencia es secundario, pero toda nuestra vida gira en torno a nuestra apariencia.
Vitalización/profesionalización, vitalización es principal, se refiere al cuidado del cuerpo, de la casa, del espacio privado.  Profesionalización es secundario, se refiere al desarrollo en el ámbito externo, lo social, el dinero
Necesidad/ Deseo: necesidad es principal, de alimentarme, de educarme, deseo es secundario, deseo un postre, deseo algo material.
Auto educación-autoliderazgo/ educación externa: la primera es la principal, tiene que ver con la educación familiar, de la casa, con el conocernos, reconocernos. La consolidación del autoliderazgo es producto del entrenamiento, tenemos que convivir con la dificultad, las dolencias, la enfermedad, miseria, inseguridad. Educación externa, es secundaria, tiene que ver con la escuela, y otros ámbitos formales.

Existencia ternaria: hay un replanteo del símbolo ying y yang, como estructura rígida dividida en 2 partes ya que es imposible encontrarlo en la realidad. Se divide en 3 partes,  o 3 fuerzas, que no son iguales, en constante movimiento y por lo tanto en una permanente búsqueda de equilibrio, desequilibrándonos y equilibrándonos permanentemente. Macrobiótica es un tipo de alimentación que tiene un equilibrio desequilibrado equilbrador...

Control sobre las 4 libertades: son 4 espacios que son nuestros y sólo nuestros, donde debemos tener el control de cada una de ellos, sin que el mundo exterior interfiera.Respiración, nacemos respirando correctamente, y en pocos años perdemos ese control y comenzamos a respirar mal. Pensamiento, vivimos perturbados con los sucesos externos que invaden permanentemente nuestros pensamientos, olvidándonos de pensar libremente. Movimiento físico, debemos ocuparnos de hacer alguna actividad física, ayuda a conectarnos con el cuerpo y sensibilizarnos con el mismo, para escucharlo.
Autoalimentación, comemos (tanto la alimentación mental como la física) lo que se nos impone desde el exterior y no decidimos libremente qué y cómo alimentarnos.
La vida es una secuencia de errores, procesos y correcciones, lo mejor que podemos hacer es una corrección anticipada a través de la percepción. Pero para lograr la corrección debemos sensibilizarnos para percibir la realidad, el orden de la naturaleza con el que nos podemos conectar para lograr nuestra normalización.

Fuente: Clara Aurora. + info:www.claraaurora.com.ar